金秋十月，聚力前行。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科組內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流，助力教師專業(yè)化成長(zhǎng)。10月13日下午，我校高中部組織第二期教師專業(yè)化成長(zhǎng)全員培訓(xùn)會(huì)。

      高中部執(zhí)行校長(zhǎng)戚月華從對(duì)教材的處理能力，對(duì)教學(xué)情境的設(shè)置能力，對(duì)課堂教學(xué)調(diào)控能力等幾個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)。戚校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，青年教師不僅要具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，還要具備較強(qiáng)的教育管理能力，能夠勝任班主任工作。戚校長(zhǎng)深入淺出的話語(yǔ)，讓老師們懂得了怎樣做一名合格的教師，如何成為一名負(fù)責(zé)的教師。

戚校長(zhǎng)結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，鼓勵(lì)新教師多聽(tīng)課，多反思，用心做事，利用每一個(gè)平臺(tái)提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在班級(jí)管理中，任何博大精深的理論*終還需化成卓有成效的方法，只有緊緊抓住學(xué)生管理需要“干什么”“怎么干”，才能行之有效。其次，管理必須常做常新，做到事無(wú)巨細(xì)，不斷創(chuàng)新，才能防止審美疲勞，收到常效。戚校長(zhǎng)聲情并茂、生動(dòng)有趣地講述教學(xué)和班級(jí)管理事例，不僅讓青年教師更詳細(xì)地了解工作中的技巧與方法，以更快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，使教師更明確自己的定位，懂得更好處理與學(xué)生、與家長(zhǎng)、與工作的關(guān)系。

教師們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)并做了詳細(xì)記錄。此次會(huì)議，既促進(jìn)了教師專業(yè)化水平的提高，明確了奮斗方向，豐富了自己的教育理論知識(shí)，增強(qiáng)了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

在今后的教師專業(yè)化成長(zhǎng)工作中，我校將繼續(xù)創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)老師們工作、學(xué)習(xí)的積極性，為打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和良好的教育教學(xué)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。