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  • 用愛(ài)與智慧助學(xué)生成長(zhǎng)——衡水中學(xué)高三年級(jí)主任王劍為我教師進(jìn)行培訓(xùn)

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    “果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我們做葉的事業(yè)吧,葉謙虛而專注地垂著綠蔭?!比缣└?duì)柟P下的綠葉一般,街中也有這樣一群人,將蔭庇著莘莘學(xué)子作為終身事業(yè),那就是班主任們。班主任工作平凡卻又責(zé)任重大,他們是班級(jí)管理的組織者,是班級(jí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)者,是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的締造者,是德育工作的實(shí)施者。那如何能成為一名*的班級(jí)管理者呢? 7月13日的教師培訓(xùn)我們有幸請(qǐng)到衡水中學(xué)的高三年級(jí)主任王劍為老師們講解《談學(xué)生管理》。

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    王劍,衡水*中學(xué)2020屆、2021屆高三年級(jí)主任。2020年所教學(xué)生石華飛獲得2020年河北省狀元,所在級(jí)部文科24名同學(xué)進(jìn)入省前30名。2021年帶領(lǐng)復(fù)習(xí)部再造新高峰,王浩伊以704分奪取理科狀元,多次獲得高考明星教師、明星班主任稱號(hào),獲得衡水市*班主任、衡水市科研標(biāo)兵、河北省三三三人才工程三批次人才、河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)目標(biāo)教學(xué)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),主編、參編《衡水中學(xué)學(xué)案、作業(yè)、自助》、《班主任手冊(cè)》等十余部著作。


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         王劍老師講到用常規(guī)喚起學(xué)生的希望;用溝通蕩起學(xué)生的激情;用評(píng)比調(diào)起學(xué)生的動(dòng)力;用行動(dòng)樹(shù)起學(xué)生的榜樣;用團(tuán)結(jié)筑起學(xué)生的后盾;用愛(ài)與智慧幫助學(xué)生成長(zhǎng)。一名*的班主任要做到常規(guī)反復(fù)抓,抓反復(fù),要做一名動(dòng)腦而不動(dòng)“惱”的班主任老師;要培養(yǎng)優(yōu)生、關(guān)注中生、善待后進(jìn)生,人人在集體中有尊嚴(yán);要做溫和而有嚴(yán)肅、威儀而不猛烈、恭敬而又安詳?shù)陌嗉?jí)管理者。

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          王主任用生動(dòng)的故事詮釋了一名*的班主任對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重、了解、關(guān)愛(ài)又包容,用智慧管理班級(jí),用心靈滋養(yǎng)心靈,與學(xué)生共同成長(zhǎng),做學(xué)生生命中“人對(duì)了,世界就對(duì)了的人?!敝灰袗?ài)的陽(yáng)光和雨露,總有一天,每一株稚嫩的幼苗都會(huì)成為參天大樹(shù)。

          王主任的講解幽默風(fēng)趣,但卻蘊(yùn)含著做好一位*班主任的原則與真理,贏得了老師們陣陣的掌聲,同時(shí)也為老師們樹(shù)立起了如何做好一位*班級(jí)管理者的信心與職責(zé)。

    衡水街關(guān)中學(xué)

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    初中部李校長(zhǎng):15610865222    高中部齊校長(zhǎng):13700394696    藝術(shù)部李主任:15226512778
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