有目標的旅行叫航行，沒目標的旅行叫流浪；有規(guī)劃的人生叫藍圖，沒規(guī)劃的人生叫拼圖。我們的人生就像是一場旅行，需要我們?nèi)ヒ?guī)劃。在面臨選擇時我們該何去何從？這是需要我們不斷去探索的人生課題，特別是當前中學生和面臨選擇特長、愛好、興趣以及選科困惑的學生，更需要從自己生涯發(fā)展的角度去認識自我和探索世界。

會上謝專家從生涯教育理念、方案頂層設計、MBTI性格測試等生涯規(guī)劃理論與工具在學生生涯規(guī)劃中的應用與作用；又從生涯與選科之間的關聯(lián)、如何科學選擇選考科目、如何用專業(yè)合理分流等方面，為師生和家長朋友進行了詳細的講解。謝專家專業(yè)功底深厚，在三個多小時的培訓過程中旁征博引，深入淺出，有效提升了我校教師開展生涯教育課程和活動等方面的能力。

培訓會結(jié)束后，老師們紛紛表示，這次培訓收獲滿滿，在今后的教育教學實踐中，一定切實幫助學生做好人生規(guī)劃，助力每一位學子的長遠發(fā)展。        張書記做出了總結(jié)性發(fā)言，隨著新高考制度改革的推進，我校非常重視提升學生的生涯規(guī)劃能力，把生涯規(guī)劃納入德育教育的常規(guī)化管理體系。本次培訓對于我校進一步推進實施新高考改革，完善高中生涯規(guī)劃課程體系有重要意義。