夢(mèng)想，在千年古城起航

（報(bào)告文學(xué)）

耿西康

華北平原的陽(yáng)春四月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這人間*美四月天的季節(jié)里，漫步于街關(guān)中學(xué)這片充滿歷史與現(xiàn)代文化氣息的土地上，感受著春風(fēng)的吹拂與花香的繚繞，心中不禁涌起一股莫名的感動(dòng)，這份感動(dòng)源自對(duì)歷史的敬畏，對(duì)教育的熱愛(ài)，更源自對(duì)在千年古城崛起的新街中（衡水街關(guān)中學(xué)）未來(lái)的美好憧憬。

引 子

據(jù)史料記載，五代周顯德二年（955年）至1951年，街關(guān)鎮(zhèn)為武強(qiáng)縣老縣城，距今已有千年歷史。作為武強(qiáng)縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)的中心，這里不僅催生了商貿(mào)各業(yè)的繁榮，也孕育了獨(dú)特的民俗文化。從新中國(guó)成立后對(duì)民間文化的挖掘和整理中可以清楚地看出，街關(guān)鎮(zhèn)始終保持著深厚的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息，一首“山東六府半邊天，比不上四川半個(gè)川，都說(shuō)天津人煙厚，比不上武強(qiáng)一南關(guān)，一天唱了千臺(tái)戲，找不到戲臺(tái)在哪邊”的民間歌謠，折射出了在武強(qiáng)老縣城的漫長(zhǎng)文化歷史。

街關(guān)鎮(zhèn)不僅歷史悠久，地理位置也十分優(yōu)越，石黃高速、滄石公路穿境而過(guò)，自古崇文重教，眾多仁人志士金榜題名，新中國(guó)成立后，更是人才輩出，群星璀璨。

進(jìn)入新時(shí)代，這里涌現(xiàn)出了具有深圳速度的全市百日民生*工程、全市*所容納七千多人的現(xiàn)代化學(xué)?！馑株P(guān)中學(xué)。

一、古城夢(mèng)想

悠悠歲月，千年古城，街關(guān)這片神奇的土地上，曾舉辦過(guò)武強(qiáng)廟學(xué)、西街社學(xué)、滹陽(yáng)書(shū)院等名震四方的學(xué)堂，明清時(shí)代，科甲連弟，中進(jìn)士16人，舉人57人，貢士106人。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，戰(zhàn)斗英雄、仁人志士層出不窮，新中國(guó)成立后，街關(guān)中學(xué)為國(guó)家輸送了大批人才，為中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)做出了*貢獻(xiàn)。在教育史上樹(shù)立了一面鮮紅的旗幟。

街關(guān)中學(xué)辦學(xué)史可溯源至建國(guó)前的——武強(qiáng)師中聯(lián)校，1954年更名武強(qiáng)街關(guān)中學(xué)，文革時(shí)期更名為“五七”綜合技術(shù)學(xué)校，后又改為“五七”大學(xué)，改革開(kāi)放后又先后改為武強(qiáng)街關(guān)中學(xué)、武強(qiáng)縣街關(guān)鎮(zhèn)街關(guān)中學(xué)。當(dāng)年的街中，曾是良師云集，群英薈萃，多少致富能手、大國(guó)工匠、勞動(dòng)模范，名師名家和黨政官員，無(wú)不為身為街中學(xué)子而感到驕傲和自豪。

2013年，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，全縣取消各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，至此街關(guān)中學(xué)停辦。

往事滄桑，站在時(shí)代的千年古城上，如何重新打造一座新型的街關(guān)中學(xué)，更好滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量、特色化教育的需求，成為有識(shí)之士面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

張宗謙作為衡水中學(xué)幫扶武強(qiáng)的工作隊(duì)書(shū)記，他自2013年起，先后在楊南召什、前楊武寨等村進(jìn)行幫扶，2016年轉(zhuǎn)戰(zhàn)到街關(guān)鎮(zhèn)東南街村進(jìn)行幫扶工作，他在幫扶中了解到原來(lái)街關(guān)中學(xué)坐落在東南街附近，曾是衡水的*學(xué)校，幾年前已停辦。一個(gè)教育工作者的初心和使命，使他萌生了一個(gè)積極的想法，如果能夠動(dòng)員有識(shí)之士重振街關(guān)中學(xué)的雄風(fēng)，也不枉此生。于是，先后他找到金音集團(tuán)董事長(zhǎng)陳學(xué)孔，東南街青年企業(yè)家李二剛進(jìn)行溝通和論證，如果能夠辦起街關(guān)中學(xué)，就用衡中的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫扶，助力兩位企業(yè)家為重塑街關(guān)中學(xué)的雄風(fēng)，貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。張宗謙的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，打動(dòng)了兩位企業(yè)家的心。

這兩位企業(yè)家都是在改革開(kāi)放后，憑著吃苦耐勞、敢闖敢干的精神，先后創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，隨著企業(yè)的擴(kuò)大，他們深感知識(shí)的重要性。如果能創(chuàng)辦一所現(xiàn)代化的街關(guān)中學(xué)，讓更多的孩子接受更好的知識(shí)教育，則是一件功在當(dāng)代，利在千秋的大好事。

于是，一個(gè)星期天的下午，陳學(xué)孔獨(dú)自來(lái)到老街中的院落里，望著殘?jiān)珨啾诤突臎龅脑郝?，他觸景生情，心中感慨道：“歲月滄桑幾度秋，青絲轉(zhuǎn)眼變白頭，往事滄桑如一夢(mèng)，重振街中何所求。”正在陳學(xué)孔沉思之際，東南街有志青年李二剛出現(xiàn)在他的面前，李二剛曾在街中讀書(shū)一年，對(duì)街中的感情可真是不一般，兩人在街中的院落里，邊走邊談，一會(huì)高聲爭(zhēng)論，一會(huì)開(kāi)懷大笑，兩人在老街中越談越興奮，“英雄所見(jiàn)略同”這句出自《后漢書(shū)》的名句，用在他倆身上*貼切不過(guò)了，三觀的高度融合，使他們不謀而合，有了共同的志向，他倆把兩雙大手緊緊地握在了一起：“共同創(chuàng)辦一所現(xiàn)代化高品質(zhì)在衡水*的街關(guān)中學(xué)，是歷史賦予我們的神圣使命，也是廣大人民群眾的迫切要求。”當(dāng)皎潔的月光灑在破舊的校園時(shí)，時(shí)針已指向夜間十一點(diǎn)，八個(gè)多小時(shí)的探討切磋，使他們更加堅(jiān)定了辦好新街中的決心。

辦好這所學(xué)校將是二人生命航程中又一次艱苦卓絕的搏戰(zhàn)，二人清晰的感覺(jué)到背上的纖繩是那樣沉重，但前方是人民群眾的期盼，是孩子們接受更好教育的希望，更是新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的迫切需要。無(wú)論風(fēng)大浪高，也要勇往直前，此時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記“堅(jiān)持以人民為中心，辦好人民滿意的教育，是黨的初心和使命的重要體現(xiàn)?！钡恼撌觯指‖F(xiàn)在眼前，就是脫幾層皮、掉幾斤肉，也要讓夢(mèng)想迎著風(fēng)浪而起航。

二、志同道合

建設(shè)一座現(xiàn)代化的中學(xué)，絕非一件容易的事情，選址征地、跑辦手續(xù)、籌措資金，各方協(xié)調(diào)都需要付出艱辛的努力。陳學(xué)孔和李二剛可是經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，多少年來(lái)，在人生的道路上，在創(chuàng)辦企業(yè)過(guò)程中，那么多困難，還不是都被他們攻下，他倆在武強(qiáng)*是響當(dāng)當(dāng)?shù)哪芨纱笫碌陌渭馊瞬拧?/span>

陳學(xué)孔是河北金音集團(tuán)董事長(zhǎng)，是河北省有名的企業(yè)家，他曾當(dāng)選河北省勞動(dòng)模范、河北省人大代表、衡水市十大杰出民營(yíng)企業(yè)家，曾被評(píng)為河北十大經(jīng)濟(jì)風(fēng)云人物，是當(dāng)代中國(guó)樂(lè)器制造業(yè)的領(lǐng)軍人物，他平易、謙和、淡泊，從不追求什么名和利。祖國(guó)和民族，傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化，一直在他心目中有著崇高的地位，他年已七十，壯心不已，把前半生的精力都用在了發(fā)展樂(lè)器制造和打造周窩音樂(lè)小鎮(zhèn)上，在他幾十年的不懈努力下，金音樂(lè)器制造的各種樂(lè)器在中國(guó)銷(xiāo)量*，世界第二，音樂(lè)小鎮(zhèn)已打造成4A級(jí)旅游景點(diǎn)。

李二剛現(xiàn)年四十六歲，健碩的身材，高挺的鼻梁，他有著強(qiáng)烈的事業(yè)心，有一種敢闖敢干的精神，被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為熱血青年，他雖算不上英俊，但他的陽(yáng)剛之氣和敢于開(kāi)拓的精神，才是迷人的魅力所在。把街關(guān)中學(xué)打造成河北名校，成為這兩個(gè)人終生的夙愿和奮斗的目標(biāo)。

志同道合的崇高理想，讓他們?cè)诮ㄐ５臍v史上發(fā)出了耀眼的光芒，他們心往一處想，勁往一處使。從2019年學(xué)校的謀劃到設(shè)計(jì)，僅用了二十多天，從奠基儀式，到新生入學(xué)，僅用了三個(gè)月的時(shí)間，在武強(qiáng)建校史上，可以說(shuō)與深圳速度相媲美。在學(xué)校建設(shè)的日日夜夜，經(jīng)?？吹疥悓W(xué)孔和李二剛的身影，他倆堅(jiān)持在學(xué)校工地現(xiàn)場(chǎng)辦公，每天工作達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，李二剛雖離家?guī)装倜?，但他沒(méi)有節(jié)假日，更沒(méi)有星期天，他把全身心的精力都用在了學(xué)校建設(shè)上，有一次去北京聯(lián)系學(xué)校工作時(shí)，由于他過(guò)度勞累，開(kāi)著車(chē)打起了瞌睡，車(chē)子撞在了護(hù)欄上才把他驚醒，也許是他的拼搏精神感動(dòng)了上帝，雖然車(chē)撞爛了，但他和車(chē)上的工作人員，都只是受了一點(diǎn)皮外傷，現(xiàn)在他回想起來(lái)，都感到后怕。他常對(duì)長(zhǎng)輩陳學(xué)孔說(shuō)：“我比你年輕，你就放心的把任務(wù)交給我吧，你不能天天這么加班加點(diǎn)，如果把你身體累垮了，我們這學(xué)校還怎么建設(shè)？”經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱苦鏖戰(zhàn)，這座占地一百五十畝，建筑面積80625平方米，投資4.18億元建設(shè)的學(xué)校，短短一百天的時(shí)間就建成了，數(shù)座大樓拔地而起，經(jīng)有關(guān)部門(mén)聯(lián)合驗(yàn)收，全部符合*學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求。

在建校的關(guān)鍵時(shí)刻，市縣兩級(jí)黨委和政府、街關(guān)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)學(xué)校的建設(shè)，給予了大力支持，學(xué)校建設(shè)列為全市重點(diǎn)民生工程?？h委和政府的主要領(lǐng)導(dǎo)，親自聽(tīng)取學(xué)校有關(guān)情況的工作匯報(bào)，街關(guān)鎮(zhèn)、周窩鎮(zhèn)和文教局主要領(lǐng)導(dǎo)，多次在學(xué)校工地現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)協(xié)調(diào)和解決出現(xiàn)的問(wèn)題，使學(xué)校建設(shè)一路綠燈，為高質(zhì)量的建好學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、初戰(zhàn)告捷

衡水街關(guān)中學(xué)在陳學(xué)孔和李二剛的辛勤努力下，于2020年8月正式招生開(kāi)學(xué)，這所學(xué)校屬于衡水中學(xué)的重點(diǎn)幫扶學(xué)校，是一所擁有初中部、高中部、藝術(shù)部、復(fù)讀部的民辦寄宿制完全中學(xué)。

衡水街關(guān)中學(xué)教育教學(xué)成績(jī)輝煌1

目前，學(xué)校形成了“12358”的建筑格局（一個(gè)演藝廳一個(gè)報(bào)告廳一個(gè)教工餐廳、兩個(gè)學(xué)生餐廳兩個(gè)運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)、三棟教師公寓樓、五棟教學(xué)樓、八棟學(xué)生宿舍樓），各類(lèi)功能教室完備，具備了良好的基礎(chǔ)設(shè)施。

目前學(xué)校在校生7000余人，專(zhuān)任教師500余名，全部為大學(xué)本科學(xué)歷，中、高級(jí)教師80名，重點(diǎn)一本、211、985、研究生教師122名。

全體師生將依托教育集團(tuán)的深厚積淀，借力衡水中學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，厚植人文底蘊(yùn)，踐行先進(jìn)教育理念。以“追求*”為校訓(xùn)；以“博學(xué)、篤行、合作、進(jìn)取”為校風(fēng)；以“愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善誘、創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“厚積、有恒、深思、求異”為學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持以“以人為本、育德啟智、探本求真”為辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、追求*、用“愛(ài)”拼搏、用“誠(chéng)”開(kāi)拓、用“勤”奮進(jìn)，努力繪制衡水街關(guān)中學(xué)新藍(lán)圖。

今天的衡水街關(guān)中學(xué)，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)清氣正，管理嚴(yán)格，教師敬業(yè)，學(xué)生肯學(xué)，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，都如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，這些成績(jī)都浸透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教師的心血。

衡水中學(xué)幫扶以“緊密合作、以強(qiáng)帶弱、資源共享、對(duì)口幫扶”為原則。不斷幫助街關(guān)中學(xué)提高管理水平，全方位提高教師素質(zhì)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究，與此同時(shí)，街關(guān)中學(xué)每年選派專(zhuān)任老師到衡水中學(xué)聽(tīng)課觀摩、參加教研活動(dòng)，堅(jiān)持跟班教學(xué)。

做為衡水中學(xué)幫扶學(xué)校，街關(guān)中學(xué)與衡水中學(xué)教學(xué)同步，教案同步，教學(xué)方法同步，資源共享，比翼齊飛。

衡水中學(xué)教育幫扶街關(guān)中學(xué)簽約儀式

街關(guān)中學(xué)教學(xué)工作做到精選、精講、精練、精評(píng)；同時(shí)抓好教學(xué)備、講、批、輔、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)；課堂教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、問(wèn)題為主軸、思維為主攻、訓(xùn)練為主線，實(shí)現(xiàn)課程夯實(shí)基礎(chǔ)、和諧發(fā)展凸顯優(yōu)勢(shì)、自我發(fā)展超越目標(biāo)、跨越發(fā)展三步走，提高課堂教學(xué)效率；教學(xué)實(shí)行一課三研，上課做到“兩候”（候課、候問(wèn)）；三情（熱情、溫情、激情）;四聲（笑聲、贊聲、疑問(wèn)聲、辯論聲）；五實(shí)（扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)、真實(shí)）；六度（情感的溫度、心理的調(diào)試度、語(yǔ)言的鮮活度、主體的參與度、目標(biāo)的達(dá)成度、思維的有效度）；教學(xué)環(huán)節(jié)步步落實(shí)，每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就有短小精悍的針對(duì)性極強(qiáng)的練習(xí)。注重知識(shí)層層掌握、調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂主動(dòng)性，尋求學(xué)生課堂知識(shí)接受與落實(shí)的方法，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)注重了思維的發(fā)展、能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、特色辦學(xué)

學(xué)校把人才培養(yǎng)與社會(huì)需要緊密結(jié)合，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)生專(zhuān)業(yè)，優(yōu)化辦學(xué)資源配置，凡是走進(jìn)街關(guān)中學(xué)的每個(gè)學(xué)生，學(xué)校的*終目標(biāo)就是讓他們考入心儀的大學(xué)，成為新時(shí)代革命和建設(shè)的拔尖人才。

河北省教育廳體衛(wèi)藝教處長(zhǎng)季家林一行蒞臨我校指導(dǎo)工作

學(xué)校堅(jiān)持多元化教育，不斷拓寬成才渠道，針對(duì)所有學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，制定每個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向，開(kāi)展文化、藝術(shù)、體育等多元化教育課程；開(kāi)展多項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，增加學(xué)生多元化知識(shí)，拓寬學(xué)生更廣闊的視野；在文化課程上開(kāi)設(shè)衡中云班的同時(shí)，開(kāi)設(shè)藝術(shù)、體育、國(guó)防教育、國(guó)際交流等特色班對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，這些特色班由國(guó)內(nèi)外各領(lǐng)域*專(zhuān)家執(zhí)教，為學(xué)生開(kāi)辟一條成功的途徑；聯(lián)合“亞洲一帶一路文化教育合作促進(jìn)會(huì)(ACEC)”，向100多所海外學(xué)院輸送留學(xué)生，開(kāi)辟留學(xué)“直通道”。

河北省教育廳正廳級(jí)巡視員  河北省民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)閆春來(lái)等人蒞臨我校指導(dǎo)工作

衡水街關(guān)中學(xué)立足國(guó)情，堅(jiān)定文化自信，用中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人，學(xué)校潛心研究世界教育強(qiáng)國(guó)的辦學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，有效利用世界*教育資源，統(tǒng)籌做好“走出去，引進(jìn)來(lái)”兩篇大文章。學(xué)校擁有一支由國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家、資深教師和師范類(lèi)*畢業(yè)生組成的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)衡水中學(xué)培訓(xùn)，由衡水中學(xué)資深教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，老中青結(jié)合，經(jīng)驗(yàn)與精力相互融合，形成一支有活力、有耐力、有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕處熽?duì)伍。

學(xué)校是教書(shū)育人的圣地，承載著每個(gè)家庭的希望和國(guó)家的未來(lái)。衡水街關(guān)中學(xué)采取衡水中學(xué)的管理模式、北京大學(xué)的教育理念進(jìn)行學(xué)校管理和教學(xué)管理，秉承對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，為每一個(gè)學(xué)子的成長(zhǎng)傾注愛(ài)與智慧，不惜心血、不惜汗水，不辱使命，不負(fù)重托。

河北省文聯(lián)黨組書(shū)記解曉勇蒞臨我校指導(dǎo)工作

衡水街關(guān)中學(xué)始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，從初中到高中充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性差異，開(kāi)展全面素質(zhì)教育，因材施教，他們開(kāi)辦了衡中班、國(guó)防班、藝術(shù)班、復(fù)讀班等特色班，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主動(dòng)探究、快樂(lè)成長(zhǎng)的思維能力；以文化教育為主線，發(fā)掘?qū)W生音、體、美潛質(zhì)，進(jìn)行賞識(shí)教育、激勵(lì)教育，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生多方面發(fā)展之路。在確保學(xué)生文化成績(jī)提高的同時(shí)，先后與北京電影學(xué)院、河北師范大學(xué)、河北體育學(xué)院和西班牙艾爾國(guó)際學(xué)校、柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院、日本東京大學(xué)、名古屋大學(xué)、韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)、慶熙大學(xué)、首爾大學(xué)等國(guó)內(nèi)外院校合作辦學(xué)，在全面提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí)，也開(kāi)辟進(jìn)入藝術(shù)院校通道，培養(yǎng)和造就藝術(shù)人才，把衡水街關(guān)中學(xué)辦成“*人才培養(yǎng)基地，一帶一路沿線國(guó)家文化、藝術(shù)、體育等多元化教育的特色培養(yǎng)基地”。

我校董事長(zhǎng)陳學(xué)孔和中國(guó)體育雜志社社長(zhǎng)、總編，北京開(kāi)國(guó)元?jiǎng)孜幕龠M(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)人大原委員長(zhǎng)萬(wàn)里長(zhǎng)子萬(wàn)伯翱先生，衡水市政協(xié)副主席李敬東，衡水中學(xué)時(shí)任校長(zhǎng)王建勇校長(zhǎng)在一起共商教育大計(jì)。

中學(xué)時(shí)代正是學(xué)生長(zhǎng)身體的黃金時(shí)期，學(xué)生的伙食同樣不容忽視。學(xué)校實(shí)力打造校園食品安全高地，創(chuàng)建了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂，由資質(zhì)齊全的營(yíng)養(yǎng)師配餐，食品營(yíng)養(yǎng)均衡，飯菜品種多樣，滿足了學(xué)生日常營(yíng)養(yǎng)的需要，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。學(xué)校更加注重把校園打造成學(xué)生成長(zhǎng)途中*溫馨的家，賦予學(xué)生更多的幸福感。

五、并非尾聲

經(jīng)過(guò)五年的不懈努力，新街關(guān)中學(xué)構(gòu)建出了一所布局合理、功能齊全、設(shè)施*、特色突出的人文化、園林化、信息化和國(guó)際化校園，*的基礎(chǔ)設(shè)施、雄厚的師資力量、顯著的教育教學(xué)成績(jī)。

河北省藝術(shù)專(zhuān)家蒞臨衡水街關(guān)中學(xué)指導(dǎo)工作

2024年，學(xué)校新建了滹陽(yáng)書(shū)院。當(dāng)我站在滹陽(yáng)書(shū)院東門(mén)口，深深的被它的輝煌氣派震撼了。三開(kāi)朱漆宮門(mén)，古樸典雅，莊嚴(yán)肅穆，處處透露著神秘的氣息。這是按北京大學(xué)西門(mén)口1:1比例設(shè)計(jì)的，這是設(shè)計(jì)者的匠心獨(dú)運(yùn)，讓北大的文化內(nèi)涵穿越時(shí)空，吹進(jìn)街關(guān)中學(xué)孩子們的心里。一進(jìn)書(shū)院大門(mén)，“楚韻漢風(fēng)”撲面而來(lái)。 迎門(mén)影壁墻上，《武強(qiáng)滹陽(yáng)書(shū)院簡(jiǎn)介》，一目了然。另一面書(shū)寫(xiě)街關(guān)老城興學(xué)歷史演變過(guò)程， 北房建筑的瓦當(dāng)令人一見(jiàn)鐘情。歷史上的秦磚漢瓦，是華夏文明的一顆璀璨明珠，極具藝術(shù)價(jià)值和文化研究?jī)r(jià)值。那一只只神獸，面目威嚴(yán)，是龍？是虎？是獅？我難以分清，蹾在筒瓦頂端，“虎”視耽耽，鎮(zhèn)宅辟邪。 門(mén)外走廊，雕梁畫(huà)棟，鏤窗透月。彩繪以“四君子”梅蘭竹菊為首，分別代表著堅(jiān)韌、高潔、節(jié)操、傲骨。其后有山水畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)。傳統(tǒng)文化里，山是依靠，水是財(cái)氣。代表崇尚自然、敬畏自然、熱愛(ài)自然的情懷。花鳥(niǎo)各有寓意，比如：牡丹富貴、蘭花隱逸；喜鵲報(bào)喜、鴻雁托書(shū)。走廊大紅宮燈、大紅立柱間夾，整齊對(duì)稱，光彩奪目。 院中陳列著竹簡(jiǎn)石刻、立柱經(jīng)幢、青牛老子、節(jié)氣羅盤(pán)，每一處景物都精雕細(xì)琢，蘊(yùn)含著人文故事。

我校副董事長(zhǎng)、法人代表：李二剛，校長(zhǎng)：張躍進(jìn)，執(zhí)行校長(zhǎng)、兼高中部校長(zhǎng)：齊建華一起應(yīng)邀參加全國(guó)民辦教育大會(huì)。

在滹陽(yáng)書(shū)院還有北京大學(xué)三大景觀，一湖一塔一圖，讓孩子們?cè)谒铝?xí)禮，湖畔讀書(shū)，圖書(shū)館里窺世界，讓北大的風(fēng)景吹進(jìn)學(xué)生的心田，滿院的廊橋亭閣讓人看得心花怒放，感受到濃郁的傳統(tǒng)文化和五千年的文明史，這是我們中華民族的靈魂。街關(guān)中學(xué)這一獨(dú)特的景觀，使參觀者每天絡(luò)繹不絕。

夜幕降臨，當(dāng)我漫步于街關(guān)中學(xué)的操場(chǎng)，我清晰地記得，去年10月，全國(guó)四百多名老年歌手云集街關(guān)中學(xué)，在街關(guān)中學(xué)舉辦了由郭蘭英藝術(shù)發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展基金會(huì)、抖音主辦，由街關(guān)中學(xué)承辦的首屆全國(guó)老年歌手大獎(jiǎng)賽，曾傳遍大江南北，大賽結(jié)束后，在街關(guān)中學(xué)的操場(chǎng)上，由中央電視臺(tái)著名主持人王為念主持了全國(guó)老年歌手大獎(jiǎng)賽的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，操場(chǎng)上觀眾近萬(wàn)人之多，著名歌唱家萬(wàn)山紅、佟鐵鑫、王潔實(shí)等十幾名享有盛名的歌唱家，在街關(guān)中學(xué)操場(chǎng)的舞臺(tái)上一展歌喉，五顏六色的燈光交織成一幅溫馨的畫(huà)卷，觀眾陶醉在頒獎(jiǎng)晚會(huì)的美好與快樂(lè)中。街關(guān)中學(xué)能夠承辦全國(guó)性的老年歌手大賽，如果沒(méi)有相當(dāng)?shù)膶?shí)力，怎么可以承辦這種全國(guó)性的賽事？

衡水街關(guān)中學(xué)教育教學(xué)成績(jī)輝煌2

華燈初上，我站在街關(guān)中學(xué)的觀禮臺(tái)上，放眼望去，校園里燈火通明，藝術(shù)部的練功樓上，傳來(lái)了悅耳的校園歌曲，教學(xué)樓里教師們?cè)诰o張的備課，各個(gè)教室的晚自習(xí)，緊張而有序，高中部學(xué)生正在全力沖刺，備戰(zhàn)高考，整個(gè)校園緊張而有秩序。這里是學(xué)子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，習(xí)近平總書(shū)記曾講過(guò)：“追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”

偉大的時(shí)代呼喚杰出的教育工作者，街關(guān)中學(xué)將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，為教育樹(shù)碑，為時(shí)代放歌，把街關(guān)中學(xué)辦成全國(guó)的名校，不負(fù)人民的重托和希望，在千年古城上讓街關(guān)中學(xué)更加璀璨奪目。

當(dāng)我即將寫(xiě)完這篇報(bào)告文學(xué)之時(shí)，從北京又傳來(lái)了一個(gè)振奮人心的消息，街關(guān)中學(xué)與北京某大學(xué)結(jié)成了聯(lián)盟校，北京某大學(xué)將在街關(guān)中學(xué)設(shè)立重點(diǎn)培養(yǎng)班，為街關(guān)中學(xué)學(xué)子考入北京某大學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)扶持。

寫(xiě)到此處，我油然而生的想起：

這里雖無(wú)連綿群山，卻有衡水街關(guān)中學(xué)這顆教育名星在閃爍；

這里雖不是繁華都市，卻有文化之鄉(xiāng)古老而美麗的傳說(shuō)；

這里雖不是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，但在創(chuàng)建新街中建校史上有著深圳速度的再現(xiàn)。

這篇《報(bào)告文學(xué)》縱然寫(xiě)不盡新街中的“物華天寶”，但她卻真實(shí)的記錄了這所學(xué)校育人搖籃的創(chuàng)業(yè)史。

千年古城沉淀的文化精髓與現(xiàn)代夢(mèng)想的完美結(jié)合，奏出了新時(shí)代教育史上的輝煌樂(lè)章。

2025年5月19日于街關(guān)中學(xué)

作者簡(jiǎn)介

耿西康，出生在革命老區(qū)，年畫(huà)之鄉(xiāng)武強(qiáng)縣，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，高級(jí)政工師，當(dāng)過(guò)民辦教師，在華北石油勘探五部32720鉆井隊(duì)參加工作，有幸參加了華北石油大會(huì)戰(zhàn)，后任宣傳報(bào)道干事。調(diào)入地方后，先后在縣委辦任秘書(shū)，副主任，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記，縣委組織部常務(wù)副部長(zhǎng)，縣廣電局局長(zhǎng)，縣人大財(cái)經(jīng)辦主任，黨組成員?，F(xiàn)任武強(qiáng)縣文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)。

自參加工作以來(lái)，多次在各級(jí)黨報(bào)黨刊以及《人物傳記》，《文旅中國(guó)》，《中國(guó)藝術(shù)家網(wǎng)》，《河北文學(xué)》等*媒體發(fā)表消息，通迅，報(bào)告文學(xué)二千多篇，三十多萬(wàn)字。

編輯出版了《見(jiàn)證初心》，書(shū)中具體介紹了全國(guó)勞模、全國(guó)*共產(chǎn)黨員李會(huì)明的先進(jìn)事跡。