為推進課堂教學改革步伐，提高教師整體業(yè)務水平和課堂教學質量，我校初中部于12月12日召開了教學質量分析會，初中部執(zhí)行校長戚月華、教務處主任石一然、教育處主任董傲、各級部主任及全體老師參加此次會議。

分析會上，戚校長全面分析了上一階段各學科的教學工作情況，對前一階段的教學工作進行了全面總結，指出在教育教學中存在的不足，針對這些不足，制定了切實可行的教學改進措施，并明確下一階段教育教學任務。戚校長對如何打造*課堂進行了講解并要求授課教師根據(jù)各自班級特點和學生發(fā)展水平，充分挖掘教材內涵，精心設計活動方案，要以自己獨特的教學方式，生動詮釋出*課堂的魅力。課堂上，教師要充分調動學生學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，要體現(xiàn)出“學生為主體、教師為主導”的教育理念。

*從來不是一蹴而就的。此次會議對如何打造*課堂指明了探索方向，有效促進了全校教師教育教學水平的成長。同時我們感受到了老師們對接下來工作的滿滿斗志，相信在今后的教學中，老師們定會更加腳踏實地的工作，貫徹落實*課堂策略，全面有效地提高教學質量。